Il n'est pas tolérable qu'un gouvernement ait, de jure ou de facto,

 un contrôle complet sur l'éducation des gens.

Posséder ce contrôle et surtout l'exercer est le propre

 d'un comportement despotique.

Un gouvernement qui puisse mouler les opinions et les sentiments des gens

 depuis l'enfance jusqu'à la jeunesse

 peut faire avec eux ce qu'il veut.

   John Stuart Mill - Principes d'économie politique, 1848, livre V ch XI

 

Est-ce légal de ne pas aller à l'école ?

            Oui, la loi prévoit que les parents peuvent décider d'instruire

            eux-mêmes leurs enfants, à condition d'en faire une déclaration

            annuelle en mairie et à l'inspection académique.

            Des contrôles annuels pédagogiques sont prévus par la loi.

 

Comment fait-on lorsqu'on déscolarise ? Quelles méthodes utilise-t-on ? Faut-il suivre les programmes scolaires ?

 

  Certaines familles emploient des manuels scolaires ou des cours par   

  correspondance. D'autres utilisent des pédagogies particuliéres telles que 

  Montessori, Freinet... Beaucoup de parents ont adopté une approche qui

  consiste à guider l'enfant dans les matières de base (français, mathématiques)

  et à l'aider à développer et à approfondir ses intérèts personnels. 
  Certains se contentent de répondre à la curiosité naturelle de l'enfant. En 

  définitive, le choix éducatif de chaque famille étant différent, une grande 

  diversité de méthodes et d'approches sont expérimentées. Il faut savoir,

  cependant, que le décret du 23 mars 1999, qui définit les connaissances

  requises d'un enfant non scolarisé, impose des domaines de connaissances

  assez vastes et exige qu'un niveau comparable à un enfant scolarisé soit

  visé pour la fin de la période d'instruction obligatoire ( 16 ans ) .

 

Faut-il avoir des moyens importants ?

 

  Il n'est pas nécessaire de dépenser beaucoup pour l'instruction des enfants. 

  Nous vivons dans une société où l'information est abondante et facilement

  accessible: bibliothèques, médiathèques, musées, télévision, radio...

Et la socialisation ?

 

 Les enfants non scolarisés peuvent côtoyer des personnes de tout âge

 dans la journée. Il est possible de rencontrer ou de correspondre avec

 d'autres familles non scolarisantes, en particulier par l'intermédiaire

 des Enfants d'Abord. Il est également possible de participer à des activités

 extra-scolaires, et de rencontrer des enfants scolarisés après l'école.

 D'après les études étrangères, les enfants non scolarisés ont une faculté

 particulière d'adaptation à la vie de groupe.

Peut-on passer des examens sans aller à l'école ?

 

 On peut passer le brevet et le bac en candidat libre, en s'inscrivant auprès

 du rectorat de sa région.